Descrição

O aplicativo de produtividade MindMeister possibilita a organização de ideias com um esquema de mapa mental. Ele auxilia em produções de qualquer tipo de conteúdo como: anotações, planejamentos, apresentações, mapas mentais, entre outros. Suas apresentações de conteúdo podem ser personalizadas, editadas e compartilhadas diretamente do seu dispositivo. 

​

Para acessar o Padlet no navegador web, acesse o site . / Para download do App, clique aqui.

​

Recursos

​

*Faça seu cadastro e escolha o perfil Educação;

*Crie seu próprio mapa ou a partir de modelos pré-definidos;

*Personalize seu mapa com opções como: alinhamento, fontes, ícones, cores, etc.;

*Estabeleça links, notas, tarefas e opiniões sobre seu conteúdo; 

*Compartilhe seu mapa com amigos, seja para colaboração ou para leitura;

​

• Para uso de algumas funções do aplicativo é necessária a escolha de um plano.

​

Critérios de qualidade em uso

 

Os resenhistas do MindMeister declaram sua eficácia, reconhecendo a praticidade na confecção de mapas mentais e conceituais. É possível perceber a produtividade do aplicativo a partir de comentários acerca do rendimento de inúmeras criações. O aplicativo garante a segurança e suas criações só são compartilhadas quando o usuário opta por isso. Há comentários que expressam tanto contentamento, que declaram ter comprado planos para aproveitarem ainda mais funcionalidades do aplicativo.

​

Possibilidades pedagógicas

 

Mapas mentais ou mapas conceituais podem ser utilizados em sala de aula para promover interação e dinamização do processo de ensino e de aprendizagem. Trata-se de um recurso que pode favorecer, também, o planejamento docente com o intuito de contemplar uma aprendizagem significativa. Com a criação de mapas mentais ou mapas conceituais por meio do Aplicativo MindMeister, é possível:

 

* Sistematizar conteúdos diversos;

* Organizar ideias e fixá-las na memória;

* Promover a integração e colaboração entre os estudantes (a produção pode ser coletiva, é possível inserir comentários nos tópicos, além de votar para a escolha de melhores ideias);

* Dialogar no chat integrado ao mapa para discussão sobre a produção;

* Utilizar recursos multimodais na estruturação dos mapas (formas, cores, símbolos, gráficos );

* Fazer a sistematização de ideias, planos de trabalho, programas de estudo, metas de estudo individual ou em grupo;

* Produção de texto-síntese (mapa conceitual) a partir da leitura de artigos de opinião, reportagens, resenhas, textos de divulgação científica, editorial, notícias etc.

​

​